2024年，宁轻等代表提出关于《动态管理学生自习场所》的提案，经教代会提案工作委员会讨论研究，决定予以立案，转由教务处承办。

一、宁轻等代表认为：

随着近几年外部就业环境的变化，越来越多的学生选择通过“卷”自习来实现考研上岸或自学其他技能提升就业能力，从走访数据来看，大学生课外自习时间占总学习时间一半以上，且随着学生年级上升比例逐渐增大，学生在校的自习场所主要分布在图书馆、宿舍、部分公共场所。为了进一步服务学生的需求，同时加强资源管理利用工作，特提出动态管理学生自习场所的提案，让重科学子营造一种浓厚的“比学赶帮超”的学习氛围。

二、宁轻等代表建议：

1.动态开放教学楼作为自习室。依据在线预约人数，动态开放教室数量。

2.建立特色自习室。一是增设有声自习室，给有朗读记忆需要的同学们开辟一个有声自习的天地，同时解决自由朗读造成的噪音问题，在教学楼和图书馆开放教室或者室外的某些场所作为专用有声自习室，贴上有声自习室标识，为有晨读、研讨需求的学生提供场所，为师生课余交流提供场所，使学生快速进入学习状态，提高学习效率。二是按需提供考研自习室，走访开展学生考研情况调研，根据学生需求提供学生复习考研场所，给考研学生提供优良的备考环境。

三、教务处回复意见如下：

教务处高度重视，经处务会研究后，形成答复意见。

（一）满足考研同学自习需求

1.学校教务处与学工部联动，及时掌握我校考研学生人数，对部分教室不安排教学任务，提供全天自习教室。目前已设置教学主楼A栋5楼501-506和B栋501-507共计13间全天自习教室，可提供座位1169个。

2.教务处与各学院联动，充分利用学院资源增加考研自习室座位数，目前化学化工学院、设计与人文学院、土木和水利工程学院等二级学院已设置考研专用自习室10间。

（二）满足学生一般自习需求

1.教务处将教学主楼A栋1楼8间教室和B栋1楼12间教室共计20间教室2347个座位作为常态自习教室每日开放，并将D栋1楼和教学主楼其他楼层教室作为备用自习教室，物业每天根据学生上自习人数情况逐一开放。

2.学生处在学生宿舍和园和容园组团设置了15个学业辅导室，可就近供学生自习使用。

（三）满足学生个性化学习需求

经教务处处务会研究，为满足学生个性化学习需求，拟将教学主楼C栋1楼C101-C104,C106共计5间教室设置为有声自习室，教室门口张贴有声自习室标识，以满足部分同学英语朗读等个性化学习需求。

教务处将在现有的条件下，尽可能的创造条件为学生学习提供更优质的服务，感谢教代会代表们对本科教学工作的关心。

四、宁轻等代表对办理回复意见表示非常满意。